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重慶:中小學教師違規要求家長代批改作業將被通報問責

  近日,重慶市教育委員會下發了《轉發教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》(下稱“通知”)。

  通知明確,要深刻認識加強中小學生作業管理的重要性。加強中小學生作業管理,促進學生德智體美勞全面發展。

  重慶市各中小學校要嚴控書面作業量、教師指導作業、批改學生作業等重點內容,制定符合學生身心發展特點、學習生活實際的作業管理實施細則。

  另外,通知明確,要把作業管理工作納入中小學校規范辦學行為檢查范圍,教育督導部門要把學生作業管理工作納入日常監督范圍和政府履行教育職責督導評價,實行常態化管理。要結合實際對培訓機構進行經常性排查抽查,把禁止留作業作為校外培訓機構日常監管的重要內容。對作業管理中問題較多、監管不力的學校(或培訓機構)和違規要求家長代批改作業的教師進行嚴肅處理,并通報問責。

  同時,通知也鼓勵和支持各中小學積極探索和改革作業管理方式,積極宣傳各學校在作業管理方面形成的好經驗、好做法,推進作業管理改革,減輕學生過重課業負擔。

  值得一提的是,通知提到,要嚴格控制各類社會性事務進校園,切實減輕督查、檢查、評比、考核和抽調借用中小學教師帶來的負擔,保障教師正常開展教育教學和批改作業時間。

  要強化家校合作,全面實施素質教育,引導家長樹立正確育人觀、全面發展觀念和健康成長觀念,避免“校內減負、校外增負”現象,促進中小學生健康成長全面發展。

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  小學作業平均每天不超過60分鐘 初中不超過90分鐘

  根據《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》要求學校要確保小學一二年級不布置書面家庭作業,可在校內安排適當鞏固練習;小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

  鼓勵學校布置分層作業、彈性作業和個性化作業,科學設計探究性作業和實踐性作業,探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業。

  另外,學校要將作業設計作為校本教研重點,針對學生不同情況,精準設計作業,難度不得超過國家課程標準要求。

  值得一提的是,通知要求教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導,小學生基本在校內完成書面作業,初中學生在校內完成大部分書面作業。

  在認真批改反饋作業方面,教師要對布置的學生作業全批全改,不得要求學生自批自改。特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。此外,嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長批改作業。禁校外培訓機構給中小學生留作業。(記者 姜念月)

編輯: 陳雨
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